Ing. Pavel Bundil

vzdělávací agentura KPS Vsetín

IČ 66938813

AKREDITOVANÁ INSTITUCE

Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy

Ing. Pavel Bundil - vzdělávací agentura KPS Vsetín, Bratří Hlaviců 101, 755 01 Vsetín, IČ 66938813, tel. č.: 737 621 154,  778 429 385

SOUČASNÉ DÍTĚ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU V MATEŘSKÉ ŠKOLE

IDENTIFIKAČNÍ KÓD:     11326

FORMA:                            prezenční   

LEKTOR:

PhDr. Jan Svoboda - uznávaný psycholog, psychoterapeut a oblíbený lektor, působící na Pedagogické fakultě Ostravské Univerzity

TERMÍN a ČAS:

úterý 21. dubna 2026

12:30 - 17:00 hod (prezence 12:00 - 12:30 hod)  

MÍSTO: 

Vsetín, Střední průmyslová škola strojnická, Pod Strání 1776
             Parkování v areálu školy není možné! Doporučujeme parkování na veřejném parkovišti u Hypermarketu Albert.

CENA:  

950,- Kč  včetně drobného občerstvení. Nejsme plátci DPH.
                V případě bezhotovostní platby musí být účastnický poplatek připsán na účet  pořadatele nejpozději 3 pracovní
                dny před konáním akce (viz Smluvní podmínky)     

UZÁVĚRKA PŘIHLÁŠEK:

středa 15. dubna 2026 (po uzávěrce možná dohoda telefonicky na tel. č. 737621154, 778429385)

 

URČENO: 
Učitelům mateřských škol, asistentům pedagoga. 

VZDĚLÁVACÍ CÍL:
Současná rodina si začíná uvědomovat problém vycházející ze špatně uchopené „výchovy nevýchovou“, kdy cílem bylo nedávat dětem sankce. Bohužel, došlo k záměně obsahu slova „sankce“ a „limit“. Bezlimitně vedené dítě má potíže s adaptací, sníženou schopnost přijímat řád, tedy rytmus předškolního zařízení. Problém se v základní škole ještě prohloubí a přináší psychické potíže.

Cílem vzdělávací akce je předat účastníkům techniky k depistážní diagnostice rodinných poměrů, naznačit možnosti korekce chování a jednání dítěte v mateřské škole s předpokladem dosahu také do rodinného systému. Techniky a předávané formy lze aplikovat také u dětí cizinců.

 

O B S A H O V Á   N Á P L Ň :

  • Depistáž rytmu vnímaného dítětem v rodině a možnosti úpravy
  • Zklidnění dítěte formou doteků, způsob, jak vyvolat pocit bezpečí
  • Korekce negativního chování v souvislosti s věkem
  • Eliminace zásadní chyby při aplikování formativního hodnocení
  • Interakce pedagogů v oddělení a dopady na atmosféru, klima
  • Vzorové chování rodičů v rodině a dopady na zdravý psychický vývoj dítěte (sociální sítě)
  • Rituály v mateřské škole, v rodině a jejich význam
  • Osvědčené návrhy řešení typických konfliktních situací mezi dětmi
  • Diskuse, sdílení zkušeností a řešení konkrétních problémů a příběhů účastníků semináře

 

 

Tento vzdělávací program je vhodný pro využití OP „Jan Amos Komenský“

Obsazenost:Volná místa

„Naši učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež pouze ukazují, kam jít, ale samy nejdou.“

Jan Amos Komenský