ANGLIČTINA V 1. TŘÍDĚ - ZÁKLADNÍ POMOC PRO UČITELE 1.tŘÍDY ZŠ
IDENTIFIKAČNÍ KÓD: 13425
FORMA: prezenční
| LEKTOR: |
Mgr. Sylvie Doláková - zkušená lektorka, dlouhodobě se zabývá metodikou výuky AJ |
|
TERMÍN: ČAS: |
1. část - úterý 14. října 2025 vždy v čase: 12:30 - 17:00 hod |
| MÍSTO: |
Vsetín, Střední průmyslová škola strojnická, Pod Strání 1776, učebna 5. patro SPŠS. |
| CENA: |
2400,- Kč vč. doprovodného materiálu a drobného občerstvení. Nejsme plátci DPH |
| UZÁVĚRKA PŘIHLÁŠEK: | středa 8. října 2025 (po uzávěrce možná dohoda telefonicky na č. 737621154, 778429385) |
URČENO:
učitelům 1. stupně ZŠ.
VZDĚLÁVACÍ CÍL:
Kurz reaguje na změnu ve výuce anglického jazyka, konkrétně jeho zavedení od 1. třídy ZŠ. Cílem je nabídnout pomoc nejen učitelům, kteří se na výuku teprve připravují, ale také těm, kteří učí starší věkové skupiny a chápou důležitost významně odlišného přístupu k této výuce v průběhu prvního roku výuky.
O B S A H O V Á N Á P L Ň :
1. část
Specifika rané výuky, vývojové schopnosti dětí v raném školním věku a nutnost přizpůsobit styl výuky jejich mentální, kognitivní i fyzické kapacitě
Organizace hodiny
- jak ji zahájit/ukončit, jak organizovat přechody mezi aktivitami, jak organizovat/vést činnostní
učení (párová a skupinová práce)
- dynamika lekce, předávání instrukce, význam demonstrace aktivit, používání tzv. classroom language
- podmínky používání cílového i mateřského jazyka.
Learning by doing
- zážitkové učení,pohyb, písničky, říkadla, pohádky, hry (didaktické, komunikační i pohybové), výtvarné i pracovní tvoření, pokusy
Oblasti výuky
- specifický přístup k poslechu (porozumění!), mluvení, výslovnosti, gramatice, výuce slovní zásoby, ale i zapojení dalších oblastí, jako je matematické a logické myšlení, smyslové učení, projektová práce, mindfulness
2. část
Praktická ukázka několika úvodních hodin, používání vhodných technik k upoutání dětí, procvičování spontánních reakcí, osvojování „language chunks“, frekvenci opakování, nabalování nového na naučené, využití písniček, básniček a pohádek.
Tipy, jak propojit angličtinu do ostatních předmětů, určené učitelům, kteří budou učit angličtinu ve své kmenové třídě.
Spolupráce s rodinou (informace o stylu výuky, o průběhu lekcí, o cílech „neviditelné“ výuky, i o spolupráci s dalšími vyučujícími.
Podrobná základní metodika, a také informace o možnosti zakoupení sady, ve které je celoroční projekt na výuku bez učebnic (zážitkové učení)
Základní škála pracovních materiálů
- obrázkové karty, výukové pomůcky, kartičky, stolní hry, pracovní listy, písničky, básničky a pokyny (classroom language) s nahrávkami, s podrobným návodem na vedení lekcí
Tento vzdělávací program je vhodný pro využití OP „Jan Amos Komenský“
- aktivita 2.II/4 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání ZŠ